spot_img
Homeຂ່າວການສຶກສາກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ຈະນໍາໃຊ້ 6 ວິທີການ ແລະ ມາດຕະການແກ້ໄຂຄຸນນະພາບການສຶກສາ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ຈະນໍາໃຊ້ 6 ວິທີການ ແລະ ມາດຕະການແກ້ໄຂຄຸນນະພາບການສຶກສາ

Published on

 

1-1
ດຣ ພັນຄຳ ວິພາວັນ ກຳມະການກົມການເມືອງສູນກາງພັກ ລັດຖະມົນຕີວ່າການ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ

 

ທ່ານ ດຣ. ພັນຄຳ ວິພາວັນ ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ໄດ້ແຈ້ງຕໍ່ກອງປະຊຸມ

ສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 7 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ໃນວັນທີ 11 ກໍລະກົດ ກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງ

ຊາດ (ສສຊ) ສົນໃຈຫຼາຍ ໂດຍແມ່ນບັນຫານັກຮຽນຄ້າງຫ້ອງ, ການປະລະການຮຽນ ແລະ ການລອດເຫຼືອ

ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ໂດຍສະເພາະຢູ່ທ້ອງຖິ່ນເຂດຊົນນະບົດ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຊົນເຜົ່າ, ຕໍ່ກັບບັນຫານີ້

ທ່ານຊີ້ແຈງວ່າ: ສາເຫດຕົ້ນຕໍ ແມ່ນຍ້ອນນັກຮຽນ ປ1 ຢູ່ຊົນນະບົດສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນລ້ຽງ

ເດັກ – ອະນຸບານ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກຢູ່ເຂດບໍ່ທັນມີໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກ – ອະນຸບານ, ເດັກເຂົ້າໂຮງຮຽນ

ບໍ່ຖືກຕາມເກນອາຍຸ ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເຂົ້າຮຽນຊ້າ ແລະ ອີກຢ່າງໜຶ່ງໂຮງຮຽນຊັ້ນອະນຸບານ, ປະຖົມສຶກສາ

ຫຼາຍແຫ່ງຍັງບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນຖາວອນ, ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານບໍ່ເປັນທີ່ດຶງດູດນັກຮຽນໃຫ້ມາເຂົ້າໂຮງຮຽນ,

ຂາດສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກອື່ນໆ, ຄູມີຄວາມຮູ້ຈຳກັດ ຈຳນວນຄູມີລັກສະນະເຫຼືອບໍ່ພໍ, ພ້ອມນີ້ພໍ່ແມ່

ຜູ້ປົກຄອງເດັກ ຍັງບໍ່ເຫັນຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາເທົ່າທີ່ຄວນ, ການສົມທົບພົວພັນລະຫວ່າງ ໂຮງ

ຮຽນ, ອຳນາດການປົກຄອງ, ການສະໜັບສະໜູນທາງສັງຄົມຍັງບໍ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ລະຫວ່າງຄູສອນກັບ

ຜູ້ປົກຄອງເດັກ ຍັງເຮັດບໍ່ໄດ້ດີເທົ່າທີ່ຄວນ ເຫລົ່ານີ້ເປັນຕົ້ນ.

 

ສຳລັບວິທີການ ແລະ ມາດຕະການແກ້ໄຂ ກະຊວງສຶກສາໄດ້ມີມາດຕະການ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍສະຫັດ

ສະວັດຄື: ກວດກາ ແລະ ຈັດສັນຄືນໃໝ່ແຜນທີ່ການສຶກສາ, ຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກ – ອະນຸບານ,

ຫ້ອງປີກຽມ, ສູນການສຶກສາຊຸມຊົນ ໄປສູ່ເຂດທີ່ບໍ່ທັນມີໂຮງຮຽນ, ສູນດັ່ງກ່າວ, ປັບປຸງປົວແປງບັນດາ

ໂຮງຮຽນທີ່ຍັງເປັນໂຮງຮຽນຊົ່ວຄາວ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ ໃຫ້ເປັນໂຮງຮຽນຖາວອນ ໄດ້ມາດຕະ

ຖານ ໂດຍໃຫ້ຕິດພັນກັບການຈັດສັນພູມລຳເນົາ, ການຈັດສັນບ້ານ, ການໂຮມບ້ານ ແລະ ບ້ານ 3 ສ້າງ,

ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການຕ່າງໆທີ່ມີແລ້ວຢູ່ໃນແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ ເປັນຕົ້ນ

ແມ່ນໂຄງການອາຫານເສີມ, ອາຫານກາງວັນໃນໂຮງຮຽນ, ໂຄງການສ້າງຫໍພັກຢູ່ກັບໂຮງຮຽນໃຫ້ ນັກຮຽນ

ສຳລັບຜູ້ທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກຈາກໂຮງຮຽນ ນັບທັງໂຮງຮຽນ ສາມັນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ແລະ ໂຄງການອື່ນໆໃຫ້ມີ

ຄວາມຍືນຍົງ, ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີຄວາມຜ່ອງໃສ, ປະຕິບັດການເລື່ອນຂັ້ນແບບຕໍ່ເນື່ອງໃຫ້ທົ່ວເຖິງ

ແລະ ຖືກຕ້ອງ, ເດັດຂາດ ຕາມລະບຽບຫຼັກການ, ສອນ ເພີ່ມບຳລຸງນັກຮຽນອ່ອນຢ່າງເປັນລະບົບໂດຍມີ

ແຜນ, ມີການຈັດຕັ້ງຢ່າງຄັກແນ່ໃນການຈັດຕັ້ງບຳລຸງນັກຮຽນອ່ອນ; ຄົ້ນຄວ້າສ້າງມາດຖານ ແລະ ວິທີ

ການສັບຊ້ອນບັນຈຸຄູ, ຈັດສັນຄູສອນຊັ້ນລ້ຽງເດັກ – ອະນຸບານ ແລະ ຊັ້ນປະຖົມ ສຶກສາຄົນໃໝ່ ໂດຍສະ

ເພາະແມ່ນຈັດສັນຄູຜູ້ທີ່ມີບົດຮຽນ, ມີປະສົບການໃນການສອນ ໃຫ້ສອນຊັ້ນ ປ1 ແລະ ປ2, ປັບປຸງວິທີ

ການສິດ ສອນຂອງຄູ ແລະ ວິທີການບໍລິຫານໂຮງຮຽນໃຫ້ ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ; ຈັດສັນງົບປະມານ

ບໍລິຫານໂຮງ ຮຽນໃຫ້ໄດ້ຕາມ ຫົວໜ່ວຍນັກ ຮຽນ, ສະໜອງອຸປະກອນການ ຮຽນ – ການສອນປຶ້ມແບບ

ຮຽນ, ຄູ່ມືຄູ ແລະ ສົ່ງເສີມການຜະລິດສື່ການຮຽນ – ການສອນ ໃນໂຮງຮຽນໃຫ້ແທດເໝາະ ກັບຄວາມ

ຕ້ອງການຂອງຜູ້ ຮຽນ ໂດຍສະເພາະເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ເດັກ ຍິງ, ເດັກຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ

ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ສົມທົບກັບພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງອອກນິຕິກຳ ໃນການແບ່ງໜ້າທີ່ ແລະ ຄວາມຮັບ

ຜິດຊອບຕໍ່ເດັກນັກຮຽນລະ ຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມໃຫ້ລະອຽດຈະແຈ້ງ.

 

ແຫຼ່ງຂ່າວ: ໜັງສືພິມປະຊາຊົນ

ບົດຄວາມຫຼ້າສຸດ

ຣັດເຊຍເກີດແຜ່ນດິນໄຫວຮຸນແຮງລະດັບ 8.7 ຣິກເຕີ ທາງດ້ານຍີ່ປຸ່ນກຽມຮັບມືກັບຄຶ້ນໃຫຍ່ສຶນາມິ

ທາງການຣັດເຊຍເປີດເຜີຍ: ຄຶ້ນສຶນາມິສູງ 3-4 ແມັດ ພັດເຂົ້າສູ່ແຄມຝັ່ງທາງຕາເວັນອອກ ຫຼັງເກີດແຜ່ນດິໄຫວລະດັບ 8.7 ຣິກເຕີ ເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ມີລາຍງານຜູ້ເສຍຊີວິດ ແລະ ບາດເຈັບ. ອີງຕາມສຳນັກຂ່າວຕ່າງປະເທດລາຍງານໃນວັນທີ 30 ກໍລະກົດ 2025,...

ເສຍຫາຍຫຼາຍສົມຄວນ! ປະເມີນຜົນກະທົບຈາກໄພພິບັດ ແລະ ແນວທາງການຊ່ວຍເຫຼືອຟື້ນຟູ

ລາວໄດ້ຮັບຜົນກະທົບທັງໝົດ 34 ເມືອງ ແລະ ເສຍຊີວິດ 4 ຄົນ ຈາກຜົນກະທົບຈາກພາຍຸວິພາ ຄະນະກຳມະການຄຸ້ມຄອງໄພພິບັດຂັ້ນສູນກາງ ຈັດກອງປະຊຸມເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການປະເມີນຜົນກະທົບ, ຜົນເສຍຫາຍ ແລະ ແນວທາງຟື້ນຟູສຸກເສີນ ບັນດາແຂວງທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພາຍຸວິພາ ໃນວັນທີ...

ທ່ານຮູ້ຫຼືບໍ່? ສິນຄ້າສົ່ງອອກ ທີ່ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນ ອມພ (VAT) ມີຫຍັງແດ່?

ທ່ານຮູ້ຫຼືບໍ່? ສິນຄ້າສົ່ງອອກ ທີ່ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນ ອມພ (VAT) ມີຫຍັງແດ່? ອມພ ອາກອນມູນຄ່າເພີ່ມ ຫຼື VAT : ແມ່ນອາກອນມູນຄ່າເພີ່ມທີ່ເກັບຕາມມູນຄ່າສິນຄ້າ ຫຼື ການບໍລິການໃນປະເທດ ແລະ...

ຂ່າວດີ! ສົກຮຽນ 2025-2026 ມຊ ຈະຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ 5.670 ຄົນ

ສົກຮຽນ 2025-2026 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ(ມຊ) ມີແຜນຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ ໃນທຸກໆຫລັກສູດປະລິນຍາຕີ ຈໍານວນ 5.670 ຄົນ. ໃນສົກສຶກສາ 2025-2026 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ(ມຊ) ມີແຜນຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ ໃນທຸກໆຫລັກສູດປະລິນຍາຕີ ຈໍານວນ 5.670...