ເດັກເກີດໃໝ່ສາມາດເບິ່ງ ເຫັນການສະແດງອອກທາງສີໜ້າຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້ພຽງແຕ່ໄລຍະ 30 ເຊນຕິແມັດເທົ່ານັ້ນນັບເປັນເທື່ອທຳອິດທີ່ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ຂໍ້ມູນການຮັບຮູ້ພາບຂອງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ ເທິງໂລກຂອງເດັກນ້ອຍເກີດໃໝ່
ນັກ ວິທະຍາສາດປະສົມຜະສານຄວາມຮູ້ທາງເທກໂນໂລຍີ ຄະນິດສາດ ແລະ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການເບິ່ງ-ເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍເກີດໃໝ່ ຈົນປະສົບຄວາມສຳເລັດໃນການສະແດງໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ເຫັນວ່າ ເດັກເດັກນ້ອຍເກີດໃໝ່ນັ້ນເບິ່ງ-ເຫັນສິ່ງແວດລ້ອມຫລາຍນ້ອຍພຽງໃດ ຜົນການສຶກສາເທື່ອນີ້ບອກເຮົາວ່າ ເດັກເດັກນ້ອຍອາຍຸ 2-3 ມື້ສາມາດຮັບຮູ້ໜ້າຕາແລະອາດຈະຮັບຮູ້ການສະແດງອາລົມທາງສີໜ້າໄດ້ຫາກ-ວ່າຢູ່ໃນໄລຍະ 30 ເຊນຕິແມັດຈາກສາຍຕາ ເຊຶ່ງອາດຈະເປັນໄລຍະທີ່ແມ່ ເບິ່ງໜ້າລູກອ່ອນ ຫາກໄຍໄກກວ່ານັ້ນ ພາບທີ່ເຫັນຈະເບີໆ ຈົນເບິ່ງບໍ່ເຫັນໜ້າ ຫຼື ການສະແດງສີໜ້າຫຍັງເລີຍ
ງານ ວິໄຈເທື່ອນີ້ເກີດຈາກຄວາມຮ່ວມມືຂອງນັກວິໄຈຈາກ ສະຖາບັນຈິດຕະວິທະຍາ ມະຫາວິທະຍາໄລອອດສ໌ໂລ ນອລ໌ເວີ໌ຍ ໂດຍໄດ້ຮັບຄວາມຮ່ວມມືຈາກມະຫາວິທະຍາໄລອັບປ໌ຊານາ ແລະອີຄິບ ອອບຕິກສ໌ ໃນກຸງສະຕອກໂຮລ໌ມ ສະວີເດນ
ນັກວິທະຍາສາດສົງໄສມາດົນແລ້ວວ່າເດັກເດັກນ້ອຍເບິ່ງ-ເຫັນພາບຢ່າງໃດ ຄຳຕອບຂອງຄຳຖາມນີ້ອາດຈະຊ່ວຍຕອບຄຳຖາມໄດ້ວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນແບບການສະແດງອອກ ທາງສີໜ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໃນຊ່ວງມື້ທຳອິດ ຫລືອາທິດທຳອິດ ຂອງຊີວິດໄດ້ ຫຼື ບໍ່ເພາະຫລັງຈາກນັ້ນສາຍຕາຈະເລີ່ມພັດທະນາຈົນເຫັນສິ່ງແວດລ້ອມ
“ກ່ອນໜ້ານີ້ ເມື່ອນັກວິໄຈພະຍາຍາມຄາດການວ່າເດັກເກີດໃໝ່ເບິ່ງ-ເຫັນຢ່າງໃດ ກໍມັກຈະໃຊ້ພາບນິ່ງໃນການສຶກສາ ແຕ່ໂລກຄວາມຈິງທຸກຢ່າງບໍ່ໄດ້ຢຸດນິ່ງ ແນວຄິດຂອງເຮົາຄືເຮົາຈະໃຊ້ພາບທີ່ເຄື່ອນໄຫວ” ສາດສະດາຈານຍ໌ ສະເຫວນ ແມກນັດເຊນ ແຫ່ງສະຖາບັນຈິດວິທະຍາ ກ່າວວ່າ
ໃນຊ່ວງທຳອິດຂອງຊີວິດ ການວິໄຈຂອງ ສ. ແມກນັດເຊນ ນັ້ນ ເລີ່ມສຶກສາລະບົບການຮັບຮູ້ດ້ວຍສາຍຕາຂອງມະນຸດ ຈົນເມື່ອ 15 ປີກ່ອນ ສ. ແມກນັດເຊນໄດ້ລົມກັບເພື່ອນຮ່ວມງານກ່ຽວກັບບັນຫາໃນການທົດສອບວ່າເດັກເກີນໃຫ່ມນັ້ນສາມາດຮັບຮູ້ການສະແດງອອກທາງສີໜ້າໄດ້ ຫຼື ບໍ່ ນັກວິໄຈເຊື່ອກົງກັນວ່າເດັກເດັກນ້ອຍໜ້າຈະເບິ່ງ-ເຫັນແລະຮຽນແບບການສະແດງອອກທາງສີໜ້າໄດ້ແທ້ໆ
“ຍ້ອນກັບໄປຕອນນັ້ນ ເຮົາບໍ່ມີອຸປະກອນ ຫຼື ເທັກນິກໃດໆ ເລີຍທີ່ຈະມາທົດສອບແນວຄິດຂອງພວກເຮົາເລີ່ມກໍ່ການຂູດຄົ້ນ ດັ່ງນັ້ນຜົນການສຶກສາຂອງເຮົາມາຈາກຄວາມສົງໄສເກົ່າໆ ທີ່ບໍ່ມີໃຜເຄີຍທົດສອບມາກ່ອນ”
ຄຳຖາມຄື ແມ່ນຫຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈການສະແດງທາງສີໜ້າ ໃນການຕອບຄຳຖາມນີ້ ນັກວິໄຈໄດ້ລວມເອົາເທັກນິກທາງການຈຳລອງການເບິ່ງ-ເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍ ໂດຍໄດ້ຂໍ້ມູນສຳຄັນກ່ຽວກັບການຮັບຮູ້ແສງທີ່ຕັດກັນແລະຄວາມລະອຽດເຊີງພື້ນທີ່ ຈາກງານວິໄຈໃນທົດສະວັດທີ່ 1980 ໃນເທື່ອນັ້ນ ມີການທົດລອງເຮັດໃຫ້ເດັກຫັນໄປເບິ່ງພາບ
“ຮູບພາບເປັນຮູບທີ່ເກີດຈາກການໃຊ້ເສັ້ນລາຍຂາວດຳ ເມື່ອປັບຄວາມກວ້າງຂອງແຖບຂາວດຳແລະຄວາມຖີ່ ບໍລິເວນນັ້ນຈະປ່ຽນໄປເປັນສີຂາວຄືກັນໝົດແລະເດັກກໍຈະບໍ່ເບິ່ງໄປທີ່ພາບ ການສຶກສາເທື່ອນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ເຮົາໄດ້ຮູ້ຂໍ້ມູນວ່າລະດັບການຕັດກັນຂອງແສງແລະຄວາມລະອຽດເຊີງພື້ນທີ່ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກຫັນມາສົນໃຈພາບ ນັ້ນຄວນຈະເປັນເທົ່າໃດ” ສ. ແມກນັດເຊນໍ ອະທິບາຍ
ກ່າວຄື ນັກວິໄຈໄດ້ຂໍ້ມູນທີ່ແມ່ນຍຳກ່ຽວກັບການເບິ່ງ-ເຫັນຂອງເດັກແລ້ວ ແຕ່ສິ່ງທີ່ພວກພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ຄື ພາບຕາມໂລກຄວາມເປັນຈິງນັ້ນຈະປາກົດຕໍ່ເດັກຢ່າງໃດ ເດັກນ້ອຍເກີດໃໝ່ຈະເບິ່ງ-ເຫັນໃບໜ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ກຳລັງກົ້ມລົງເບິ່ງພວກເຂົາ ຫຼື ບໍ່
“ສິ່ງສຳຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ຄື ເຮົາສຶກສາແຕ່ວ່າເດັກເກີດໃໝ່ຈະເບິ່ງ-ເຫັນຢ່າງໃດ ບໍ່ໄດ້ສົນໃຈວ່າເດັກຈະຄິດຢ່າງໃດຕໍ່” ສ. ແມກນັດເຊນ ກ່າວ
ກ່ອນໜ້ານີ້ເຄີຍມີການພະຍາຍາມຈຳລອງການເບິ່ງ-ເຫັນຂອງເດັກເກີດໃໝ່ ຊຶ່ງມັກຈະໃຊ້ພາບນິ່ງ ຫຼື ພາບເບີໆ ສ. ແມກນັດເຊນຍອມຮັບວ່າຄ່ອນຂ້າງປະຫລາດໃຈທີ່ບໍ່ມີໃຜກ່ອນໜ້ານີ້ໃຊ້ຂໍ້ມູນການ ເບິ່ງ-ເຫັນຂອງເດັກມາໃຊ້ໃຫ້ເກີດປະໂຫຍດເລີຍ ດັ່ງນັ້ນ ການວິໄຈເທື່ອນີ້ຈຶ່ງເປັນການ ຄາດເດົາຂໍ້ມູນພາບທີ່ເດັກເບິ່ງ-ເຫັນເປັນເທື່ອທຳອິດ
ສ. ແມກເນດຊັດແລະທີມວິໄຈຮູ້ສຶກດີໃຈທີ່ຕອບຄຳຖາມທີ່ຕ້ອງຍ້ອນໄປເມື່ອ 15 ປີກ່ອນໄດ້ ກ້າວຕໍ່ໄປຄືການປັບ-ປຸງຜົນໃຫ້ດີຂຶ້ນ
“ງານ ວິໄຈເທື່ອນີ້ ຫຼາຍໆສາຂາໄດ້ເຂົ້າມາມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ ຈຸດຍືນຂອງເຮົາຄືເຮົາໄດ້ຄົ້ນພົບແລ້ວ ຫາກນັກວິໄຈຄົນໃດຕ້ອງການຈະສານຕໍ່ ກໍຂຶ້ນຢູ່ກັບພວກພວກເຂົາ”